一、单项选择题
1.为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】
A. 丰富性
B. 层次性
C. 情感性
D. 操作性
2.“亲其师”才能“信其道”,这要求教师要【】
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 终身学习
3.学前儿童体育【】,是幼儿园体育活动中最重要的内容。
A. 技能
B. 锻炼
C. 项目
D. 游戏
4.下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是【】
A. 思维仍带有直觉行动性
B. 好学、好问
C. 抽象概括能力开始萌芽
D. 个性初具维形
5.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,儿童的发展是一个【】,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A. 过程
B. 整合
C. 整体
D. 阶段
6.2.5岁的红红还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿【】
A. 情绪的发展
B. 动作的发展
C. 自我意识的发展
D. 认知的发展
7.【】能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。
A. 体育
B. 美育
C. 智育
D. 德育
8.在故事教学活动中,幼儿听完故事后,教师问幼儿“刚才听的故事里有谁?发生了什么?”等。这样的提问属于【】
A. 判断式提问
B. 回忆式提问
C. 理解式提问
D. 运用式提问
9.在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是【】
A. 提醒幼儿尽量大声歌唱
B. 多用唱片替代自己范唱
C. 引导幼儿用自然的声音歌唱
D. 引导幼儿反复练习,长时间歌唱
10.幼儿语言发展中最基本的句型是【】
A. 祈使句
B. 疑问句
C. 陈述句
D. 感叹句
11.游戏时,教师要求幼儿按要求拿出几个球。这属于幼儿数数活动中的【】
A. 口头数数
B. 按物点数
C. 按数取物
D. 说出总数
12.在幼儿园普遍使用的,符合儿童的年龄特点的,很容易吸引儿童的是【】
A. 说服法
B. 故事法
C. 讨论法
D. 讲解法
13.评价幼儿园教育活动内容是否依据教育目标,是否符合幼儿年龄特点、尊重幼儿的学习兴趣和需要,并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。这是对教育活动内容的【】进行评价。
A. 适宜性、有效性
B. 针对性、挑战性
C. 多元性、整合性
D. 自然性、开放性
14.“玉不琢,不成器”说的是【】对心理发展的作用。
A. 遗传因素
B. 自然环境
C. 社会环境和教育
D. 生理成熟
15.下列说法不太符合3—6岁幼儿认知的是【】
A. 你和一个女孩打电话时,她也许会说:“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通过电话看到那边的情况一样
B. 如果一个孩子滑了一跤,头磕到了桌子上,他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害他
C. 萨姆和玛丽都有一个装有一样多葡萄干的盒子,萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌子上,他想:“哇,玛丽所拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”
D. 如果有两串珠子,珠子的个数相同:大小一样,其中红的一串拉成直线,而蓝的一串堆成一堆,孩子能理解两串珠子是一样长的
16.孩子从【】个月开始出现认生。
A. 0—3
B. 4—5
C. 5—6
D. 6—7
17.在园长的领导职能中,首要的职能是【】
A. 建立有效的管理体系
B. 保证教养中心工作
C. 进行有效的教育思想领导
D. 建设好教职工队伍
18.下列关于幼儿园课程评价的说法,错误的是【】
A. 评价的重要作用之一就是检查或判断教育目标是否达成
B. 课程评价应客观、真实,并发挥幼儿的主导性
C. 课程评价是课程的重要组成部分,它的主要目的就是为了改进和完善课程
D. 教育效果的评价主要是对幼儿、教育活动和教师这三个方面作出评价
19.在日常生活中,我们强调一些卫生常识,如饭前洗手。从预防传染病流行的角度看,这是为了【】
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易传染人群
D. 防止与病原携带者接触
20.眼睛受到外伤出血,有部分眼内组织脱出时,下列措施正确的是【】
A. 用清水冲洗干净后去医院
B. 将眼内组织送回眼睛后去医院
C. 不可轻举妄动,用干净毛巾敷盖后去医院
D. 用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院
21.幼儿形成数概念的关键是【】
A. 掌握数的顺序
B. 知道数的实际意义
C. 掌握数的组成
D. 能辨数
22.【】是攻击性行为产生的直接原因。
A. 父母的惩罚
B. 大众传播媒介
C. 强化
D. 挫折
23.学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造【】
A. 平面结构
B. 简单立体物象
C. 结构复杂物象
D. 物象的主要特征和细节
24.在对儿童美术欣赏的情感态度要求上,适合大班儿童的技能目标是【】
A. 集中注意力欣赏
B. 关注具有美感的事物
C. 能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系
D. 初步体验美术欣赏活动的快乐
25.在学前教育阶段,科学教育的重点在于培养幼儿的【】
A. 科学概念
B. 科学知识
C. 发现问题、解决问题能力
D. 科学思想
26.保护水痘易感儿童最有效的措施是【】
A. 预防接种
B. 培养良好卫生习惯
C. 提供科学营养
D. 保证充足睡眠
27.下列食物中,含维生素C最丰富的是【】
A. 牛奶
B. 鱼虾
C. 面粉
D. 新鲜水果
28.幼儿对音乐美的感受主要是借助于【】
A. 倾听能力
B. 记忆能力
C. 分析能力
D. 交流能力
29.下列选项【】不属于幼儿的记忆特点。
A. 形象记忆占优势
B. 有意记忆逐渐发展
C. 机械记忆占优势
D. 词语记忆占优势
30.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。这一目标对应的年龄段为【】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
......
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