2022年甘肃省定西市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年甘肃省定西市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.教学内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内，说明教学内容的选择符合【】

A. 兴趣性原则

B. 价值性原则

C. 发展适宜性原则

D. 目的性原则

2.幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的【】

A. 动态性原则

B. 安全性原则

C. 参与性原则

D. 教育性原则

3.下列对学前儿童语言发展特点描述不正确的是【】

A. 儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句

B. 到6岁左右，儿童98%以上使用完整句

C. 5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期

D. 儿童先掌握实词，后掌握虚词

4.“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是【】的课程目标。

A. 成熟社会化理论

B. 教育训练理论

C. 认知发展理论

D. 全面发展理论

5.孩子看到陌生人开始会惧怕，但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他，他就会慢慢接触从而不害怕。这个现象说明了情绪和情感的【】作用。

A. 适应

B. 动机

C. 调节

D. 信号

6.幼儿美术教育一般不包括的内容是【】

A. 绘画

B. 手工

C. 彩笔画

D. 美术欣赏

7.画家偏向形象思维，数学家擅长抽象思维，这种能力差异指的是【】

A. 难度差异

B. 水平差异

C. 早晚差异

D. 类型差异

8.幼儿环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为、幼儿的【】、幼儿的社会化、幼儿的健康、园所环境的视觉效果及园所文化的展现。

A. 认知

B. 语言

C. 情感

D. 态度

9.《教学成果奖励条例》属于【】

A. 规范性政策

B. 限制性政策

C. 鼓励性政策

D. 区域性政策

10.对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了【】原则。

A. 个别教育

B. 因材施教

C. 保教结合

D. 集体教育

11.儿童中心论的倡导者是【】

A. 柏拉图

B. 维果斯基

C. 洛克

D. 杜威

12.幼儿做值日生应从【】开始。

A. 小班

B. 中班

C. 小小班

D. 大班

13.精神分析学派的创始人是【】

A. 埃里克森

B. 罗伊

C. 费尔巴哈

D. 弗洛伊德

14.幼儿由过去的经验和习惯而产生心理活动状态属于【】

A. 同化

B. 顺应

C. 定势

D. 变式

15.“自然主义”教育理论体系的提出者是【】

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 洛克

D. 福禄贝尔

16.3—5岁儿童绘画能力处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 图式期

D. 写实期

17.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是【】

A. 正方形

B. 三角形

C. 梯形

D. 圆形

18.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于【】

A. 感知运动阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 形式运算阶段

19.“引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品，萌发对世界文化的兴趣”是【】的社会教育目标。

A. 托儿所

B. 幼儿园小班

C. 幼儿园中班

D. 幼儿园大班

20.儿童对实词掌握的顺序是【】

A. 动词—名词—形容词

B. 名词—动词—形容词

C. 名词—形容词—动词

D. 名词—语气词—动词

21.婴幼儿骨骼生长的必需条件是【】

A. 营养和阳光

B. 铁和磷

C. 维生素C和钙

D. 维生素A和水

22.下列属于儿童5岁开始出现的社会性需要是【】

A. 求知的需要、劳动需要、求成的需要

B. 友谊的需要、劳动的需要

C. 友谊的需要、求成的需要

D. 友谊的需要、求知的需要

23.提出游戏是本能的动作，游戏是为将来生活做准备的心理学家来自【】

A. 德国

B. 奥地利

C. 匈牙利

D. 捷克斯洛伐克

24.下列对幼儿健康发展最有利的父母教养方式是【】

A. 民主型

B. 专断型

C. 溺爱型

D. 忽视型

25.【】是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪)，找出心理发展过程的系统特点。

A. 横断研究

B. 纵向研究

C. 整体研究

D. 差异研究

26.在欣赏《四小天鹅》舞曲时，教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是【】

A. 语言参与

B. 表情参与

C. 视觉参与

D. 运动参与

27.力求通过个人劳动获得所期望的工作效果，改善劳动条件，提高物质和精神生活的水平。这是【】的表现。

A. 教师的个人利益

B. 学生的个人利益

C. 教师职业集体的利益

D. 社会的利益

28.幼儿攻击性行为的最大特点是【】

A. 情绪性

B. 破坏性

C. 目的性

D. 情境性

29.德国心理学家【】最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究，得出的结论是：遗忘是有规律的选忘的进程是不均衡的。

A. 艾宾浩斯

B. 巴普洛夫

C. 夸美钮斯

D. 赫尔巴特

30.最早研究幼儿游戏的教育家是【】

A. 金纳

B. 奥苏贝尔

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

......

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