一、单项选择题
1.2016年版《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。”这体现了幼儿园工作应以【】为首。
A. 保护幼儿生命安全
B. 尊重幼儿
C. 热爱幼儿
D. 教育幼儿
2.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,下列选项中应该对未成年人免费开放的是【】
A. 博物馆
B. 动物园
C. 公园
D. 图书馆
3.当教室一片喧哗时,教师突然放低声或停止说话,会引起幼儿注意。这是【】
A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意
C. 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
D. 利用活动引起幼儿的有意注意
4.皮亚杰提出儿童在【】岁以后,才能理解事物的可逆性。
A. 2
B. 4
C. 7
D. 9
5.“教学的教育性”的提出者是教育家【】
A. 加德纳
B. 赞可夫
C. 赫尔巴特
D. 维果茨基
6.对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指【】
A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德情感
7.《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是【】
A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C. 帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
8.幼儿园教育工作评价,实行以【】为主的制度。
A. 园长评价为主
B. 管理人员
C. 教师自评
D. 家长评价
9.根据皮亚杰对认知发展阶段的划分,【】属于感知运动阶段。
A. 0—2岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
10.幼儿的语音发展具有一定的特点。对此,下列说法正确的是【】
A. 幼儿对声母、韵母的掌握程度相同
B. 1—2岁是幼儿语音发展的飞跃期
C. 幼儿发音的正确率与年龄增长成正比
D. 幼儿语音的正确率与所处社会环境无关
11.一般情况下,5—6岁幼儿合适的音域为【】
A. e¹—g¹
B. d¹—a¹
C. c¹—a¹
D. c¹—c²
12.一般来讲,2岁的儿童每天需要睡【】
A. 11—12小时
B. 12—13小时
C. 13—14小时
D. 14—15小时
13.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和【】
A. 社会性
B. 全面性
C. 发展性
D. 灵活性
14.国家将【】全面纳入财政保障范围,其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。
A. 学前教育
B. 义务教育
C. 高中阶段教育
D. 职业教育
15.“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”的人的气质类型是【】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
16.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。
A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 社会活动
17.幼儿的完整学习的概念是建立在【】基础上的。
A. 蒙台梭利教学法
B. 皮亚杰认知结构主义
C. 戈尔曼的情感智力理论
D. 加德纳的多元智力观
18.孩子看到陌生人开始会惧怕,但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他,他就会慢慢接触从而不害怕。这个现象说明了情绪和情感的【】作用。
A. 适应
B. 动机
C. 调节
D. 信号
19.整个幼儿期,占主要地位的记忆是【】
A. 语词记忆
B. 形象记忆
C. 有意记忆
D. 意义记忆
20.幼儿身体各系统发育不平衡,在下列系统中发育最早的是【】
A. 运动系统
B. 循环系统
C. 生殖系统
D. 神经系统
21.妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接他时,她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】
A. 回避型依恋
B. 安全型依恋
C. 抗拒型依恋
D. 矛盾型依恋
22.下列关于幼儿教师角色定位的说法,错误的是【】
A. 是儿童活动的参与者和合作伙伴
B. 是幼儿学习的指挥者
C. 是幼儿学习的引导者
D. 是幼儿学习的支持者
23.下列不属于幼儿前识字经验内容的是【】
A. 知道文字有具体的意义
B. 理解文字的功能及用途
C. 粗晓文字的来源
D. 掌握文字书写能力
24.人们吃过糖以后再吃橘子,会感到橘子很酸。这种现象属于【】
A. 相继对比
B. 感觉相互作用
C. 感觉适应
D. 同时对比
25.下列说法不太符合3—6岁幼儿认知的是【】
A. 你和一个女孩打电话时,她也许会说:“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通过电话看到那边的情况一样
B. 如果一个孩子滑了一跤,头磕到了桌子上,他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害他
C. 萨姆和玛丽都有一个装有一样多葡萄干的盒子,萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌子上,他想:“哇,玛丽所拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”
D. 如果有两串珠子,珠子的个数相同:大小一样,其中红的一串拉成直线,而蓝的一串堆成一堆,孩子能理解两串珠子是一样长的
26.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括【】
A. 选择和编制合适的智力游戏
B. 帮住幼儿建构规则意识
C. 培养幼儿的游戏策略意识
D. 教给幼儿游戏的策略
27.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是【】
A. 提醒幼儿尽早进入学习状态
B. 与家长交流,沟通情感
C. 检查幼儿的身心状况
D. 督促幼儿完成家庭作业
28.全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主的活动是【】
A. 小组活动
B. 集体活动
C. 个别活动
D. 自由活动
29.教师为幼儿选择歌曲时,首先关注的是曲调的【】
A. 音域
B. 节奏简单
C. 旋律平稳
D. 结构短小
30.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,【】
A. 培养好每一个学生
B. 忠诚于人民的教育事业
C. 加强自身修养
D. 提高教育质量
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