2022年广东省肇庆市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年广东省肇庆市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.儿童对语言的掌握都是从【】开始的。

A. 语义

B. 语音

C. 语法

D. 字形

2.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，发展学前教育，必须坚持公益性和【】

A. 普惠性

B. 科学性

C. 公共性

D. 功能性

3.一老师在组织小班幼儿玩体育游戏“拍皮球”，30个孩子8个皮球轮流拍，导致很多孩子心不在焉，乱成一团。出现这个问题的主要原因是【】

A. 消极等待时间过长

B. 小班孩子难组织

C. 教师组织能力差

D. 孩子没有好习惯

4.儿童亲社会行为的萌芽，出现在【】

A. 1岁左右

B. 2岁左右

C. 3岁左右

D. 4岁左右

5.下列关键期的说法错误的是【】

A. 关键期的概念起源于对动物的研究

B. 错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C. 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据

6.一般情况下，幼儿园小班孩子口中的“小白兔”。其含义就是【】

A. 个头小、皮毛白的兔子

B. 各种兔子

C. 小而可爱的兔子

D. 白色的兔子

7.直觉行动思维是直接与物质活动相联系的思维，又叫感知运动思维。其活动的典型方式是【】

A. 尝试错误

B. 探试错误

C. 认知图式

D. 顿悟

8.教师将感兴趣的并认为有价值、有意义的行为和反应，以及表现观察对象个性的行为事件记录下来，供日后分析。这种观察方法称为【】

A. 轶事记录法

B. 日记描述法

C. 实况详录法

D. 定时观察法

9.下列选项中，属于权威型教养方式的是【】

A. 对孩子的态度积极肯定，对孩子提出明确的要求

B. 倾向拒绝和漠视孩子

C. 对孩子缺乏基本的关注

D. 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

10.夸美纽斯编著的【】一书，是世界上第一部论述学前教育的专著。

A. 《母育学校》

B. 《林哈德和葛笃德》

C. 《幼儿教育书信》

D. 《世界图解》

11.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】

A. 日常概念

B. 自发概念

C. 科学概念

D. 基础概念

12.热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快是对人【】表现的表述。

A. 情感

B. 性格

C. 为人

D. 气质

13.家长以个别方式参与家园合作的方式有【】 ①家长老师②家庭访问③家长会④家园联系册

A. ①②④

B. ①②③

C. ①③④

D. ②③④

14.对幼儿进行发展评价的主体是【】

A. 家长

B. 社会

C. 教师

D. 教育机构

15.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了【】的理论，对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。

A. 发生认识论

B. 建构主义

C. 最近发展区

D. 多元智能理论

16.下列关于幼儿园卫生保健要求描述，错误的一项是【】

A. 每年为幼儿体检一次

B. 每年为幼儿量身高一次

C. 每半年为幼儿测视力一次

D. 每季度为幼儿量体重一次

17.自然角的内容应随季节变化和儿童的【】更换。

A. 最近发展区

B. 兴趣

C. 学习进程

D. 学习内容

18.“关于儿童的一切行为，不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是【】

A. 《中华人民共和国教育法》

B. 《世界人权宣言》

C. 《儿童权利法》

D. 《儿童权利公约》

19.自我意识萌芽的时间是【】

A. 5岁

B. 4岁

C. 3岁

D. 2岁

20.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参加学习行为的表现，一般称作【】

A. 思想

B. 认知

C. 情感

D. 问题行为

21.下列不属于角色游戏的是【】

A. “娃娃家”游戏

B. “看医生”游戏

C. “逛商店”游戏

D. “造城堡”游戏

22.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是【】

A. 园长的领导水平

B. 制度的权威

C. 教职工的素质

D. 设备设施

23.当教室一片喧哗时，教师突然放低声或停止说话，会引起幼儿注意。这是【】

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C. 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D. 利用活动引起幼儿的有意注意

24.【】是指儿童早期与父母的情感关系。

A. 亲子关系的发展

B. 同伴关系的发展

C. 性别角色的发展

D. 亲社会行为的发展

25.学前教育的本体价值是【】

A. 儿童发展价值

B. 社会发展价值

C. 兼具儿童发展和社会发展价值

D. 以上都不是

26.科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是【】

A. 对偶故事法

B. 两难故事法

C. 观察法

D. 问卷法

27.教学内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内，说明教学内容的选择符合【】

A. 兴趣性原则

B. 价值性原则

C. 发展适宜性原则

D. 目的性原则

28.行为主义创始人华生提出，新生儿有三种天生的情绪，其中不包括【】

A. 烦

B. 爱

C. 怒

D. 怕

29.美国心理学家斯金纳提出的学习理论是【】

A. 认知建构理论

B. 操作性条件反射理论

C. 社会学习理论

D. 认知结构理论

30.孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事，乐乐坐不住，偷偷扯了身边丽丽的头发，丽丽大叫，孙老师立即大声呵斥乐乐，并把乐乐一个人安排到角落，孙老师在教育过程中违背【】

A. 幼儿自主性

B. 教师权威性

C. 师幼合作性

D. 教育平等性

......

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