2022年广东省汕头市濠江区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年广东省汕头市濠江区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.一个人经常性地表现出某些比较固定的心理特点和品质，在各种不同场合、不同情境、不同时候都表现出来某些共同的特点。这体现出心理活动的【】

A. 整体性

B. 独特性

C. 稳定性

D. 积极能动性

2.幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是【】

A. 趣味性原则

B. 科学性原则

C. 活动性原则

D. 发展性原则

3.在幼儿园户外环境的创设中，沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大，属于【】

A. 固定结构材料

B. 半固定结构材料

C. 无固定结构材料

D. 游戏材料

4.幼儿眼望天上的云彩，嘴里不停地说：“那是马，那是狗……”这是幼儿的【】

A. 幻象

B. 再造想象

C. 无意想象

D. 有意想象

5.表演游戏和角色游戏的区别主要是【】 ①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同 ③游戏中小情节的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

6.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是【】

A. 遗传素质

B. 家庭教育

C. 文化环境

D. 生理成熟

7.科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对的【】

A. 系统性和灵活性

B. 秩序性和灵活性

C. 稳定性和差异性

D. 稳定性和灵活性

8.户外观察的活动设计顺序是【】 ①提出问题②分散观察 ③分享表达体验④活动结束或延伸

A. ①③④②

B. ②③④①

C. ①②③④

D. ①③②④

9.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【】四个方面。

A. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

B. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

C. 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质

D. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

10.幼儿园教育目标中处于首要位置的是【】

A. 德育

B. 智育

C. 美育

D. 体育

11.自尊心、自信心和羞愧感等是【】的成分。

A. 自我体验

B. 自我评价

C. 自我控制

D. 自我觉醒

12.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调【】

A. 儿童全面和谐发展

B. 儿童个性、情感和社会化发展

C. 智力开发

D. 培养创造力

13.王某参加教师资格考试的时候，偷看他人试卷，成绩作废。王某接下来【】

A. 1年内不得参加教师资格考试

B. 2年内不得参加教师资格考试

C. 3年内不得参加教师资格考试

D. 终身不得参加教师资格考试

14.教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏？【】

A. 幼儿进入角色游戏

B. 幼儿出现偏离游戏预设角色的想象

C. 有小朋友争着要担当某一角色

D. 游戏即将结束时

15.下列哪项不是3—4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现？【】

A. 能通过一一对应的方法比较两组物体的多少

B. 能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1

C. 能用数词描述事物或动作，如我有4本图书

D. 能手口一致地点数5个以内的物体

16.学前教育的本体价值是【】

A. 儿童发展价值

B. 社会发展价值

C. 兼具儿童发展和社会发展价值

D. 以上都不是

17.食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童【】的特征之一。

A. 身体对环境适应良好

B. 生长发育良好

C. 体能发展良好

D. 情绪状态良好

18.儿童语言的基本发展顺序是【】

A. 听、说、读、写

B. 听、读、说、写

C. 听、写、读、说

D. 写、听、说、读

19.下列幼儿数学学习活动中，不符合幼儿思维发展规律的是【】

A. 一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了12次失败，而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段，孩子开始用逻辑解决问题：他每次找一根最短的(或者最长的)依次往下排，因为他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长，同时必定比后面的短

B. 教师通过演示、讲解、总结，让孩子记住某个知识、规律、方法

C. 在学习“等分”这一内容中，幼儿从分饼(目测分)到分彩带(对折剪断分)再到用方形或圆形纸分(对折)。幼儿理解了“二等分“的原理、规律自然就能迁移出如何四等分、八等分

D. 在“数的分合”中，让孩子自己做实验：把吸管往杯中抛，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外(分)，做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数(合)，重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律

20.幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事，分别扮演不同的角色，幼儿玩的游戏是【】

A. 角色游戏

B. 建构游戏

C. 表演游戏

D. 音乐游戏

21.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、【】、高效性。

A. 主动性

B. 参与性

C. 互动性

D. 活动性

22.区角活动内容的设计首先应体现【】

A. 创造性

B. 生活性

C. 角色性

D. 科学性

23.幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是【】

A. 工具性攻击行为显著多于敌意性攻击行为

B. 敌意性攻击行为显著多于工具性攻击行为

C. 以言语攻击为主

D. 没有明显的性别差异

24.幼儿教师设计教学活动的基本原则是【】

A. 从幼儿的兴趣入手

B. 从幼儿的经验入手

C. 从幼儿园提供的教材入手

D. 从知识经验的关联性入手

25.学前教育的主导活动是【】

A. 上课

B. 游戏

C. 劳动

D. 实验

26.全日制幼儿园的全园教职工与幼儿的配备比例为【】

A. 1：7—1：9

B. 1：11—1：13

C. 1：5—1：7

D. 1：84：10

27.人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是【】

A. 道德认识

B. 道德意志

C. 道德行为

D. 道德情感

28.有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究，我们认为这些幼儿倾向于【】学习风格。

A. 交际型学习者

B. 语言型学习者

C. 自然型学习者

D. 视觉型学习者

29.《幼儿园教育指导钢要(试行)》中指出：教育活动内容的选择应体现的原则是【】

A. 既符合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

B. 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

C. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

D. 以上都是

30.下列不属于学前教育学常用的基本研究方法的是【】

A. 观察法

B. 调查法

C. 文献法

D. 谈话法

......

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