2022年广东省深圳市罗湖区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年广东省深圳市罗湖区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿园科学教育的核心是【】

A. 让幼儿获得科学知识

B. 发现有科学潜力的幼儿

C. 教幼儿学会操作技能

D. 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

2.小班幼儿有意注意的时间是【】

A. 1—2分钟

B. 3—5分钟

C. 8—10分钟

D. 10—15分钟

3.下列关于区域活动的材料投放的表述，不正确的是【】

A. 材料要有层次性，采用渐进式投放

B. 材料需要不断补充和更新

C. 材料要多选用自然材料和废旧物品

D. 材料的数量越多越好

4.下列选项中符合婴幼儿心率特点的是【】

A. 年龄越小，心率越快

B. 年龄越小，心率越慢

C. 时常忽快忽慢

D. 时常停止

5.刘老师在教室里创设“春天”主题墙时，先设计了一面“春天到了，大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于【】

A. 展览式创设

B. 操作式创设

C. 填充式创设

D. 记录式创设

6.保证幼儿每天睡【】，其中午睡一般应达到2小时左右，午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A. 8—10小时

B. 10—11小时

C. 11—12小时

D. 12小时以上

7.某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展，这种方法在学校心理健康教育途径中属于【】

A. 学科教学渗透

B. 学生管理渗透

C. 课外活动渗透

D. 环境优化渗透

8.依据想象活动有无【】，想象可以分为有意想象和无意想象。

A. 客观性

B. 概括性

C. 目的性

D. 直观性

9.对幼儿进行的全日健康观察的重点是精神、饮食、大小便、体温以及【】

A. 睡眠情况

B. 卫生情况

C. 游戏情况

D. 学习情况

10.关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是【】

A. 遗传决定人的智力

B. 遗传对人的发展起决定作用

C. 遗传决定了人的性格

D. 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

11.儿童身心发展有一定的顺序性、阶段性、可塑性、【】

A. 恒长性

B. 可变性

C. 模仿性

D. 多样性

12.下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是【】

A. 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣，探究欲望

B. 社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节

C. 语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈

D. 幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现，教师应把艺术教育变成机械的技能训练

13.用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动的环节是【】

A. 幼儿自己阅读

B. 师幼共同阅读

C. 围绕阅读重点开展活动

D. 归纳阅读内容

14.小强和小明都在游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。他们的游戏属于【】

A. 联合游戏

B. 独自游戏

C. 平行游戏

D. 合作游戏

15.喝水时，小明不小心被热水烫伤了小手。教师应首先对小明烫伤的小手进行的处理是【】

A. 肥皂水冲洗

B. 冷水冲洗

C. 毛巾包裹

D. 擦药

16.家庭教育的优势不包括【】

A. 强烈的感染性

B. 天然的连续性

C. 超强的权威性

D. 鲜明的针对性

17.参与糖类代谢，对维持神经系统正常的功能起着重要作用，同时可以促进儿童的生长发育，增进食欲的是【】

A. 维生素A

B. 维生素D

C. 维生素B

D. 维生素C

18.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》规定，公办学校的教师的特殊法律地位是【】

A. 教育服务人员

B. 教学管理人员

C. 行政管理人员

D. 国家公职人员

19.“遇物而诲、相机而教”是指教育要遵循【】原则。

A. 计划性和组织性

B. 科学性和思想性

C. 因材施教和个体差异性

D. 灵活性和情景性

20.教师提问幼儿：“西瓜是怎么长大的？”幼儿答：“西瓜是长在泥土里的；西瓜是慢慢长大的；西瓜在泥土里还会发芽呢。”教师回应说：“是呀，西瓜是通过播种—发芽—长叶—开花—结果，才慢慢长大的，农民伯伯可真不容易。”下列教师的回应属于【】

A. 重复式回应

B. 反问式回应

C. 提炼式回应

D. 总结性回应

21.社区学前教育的特点不包括【】

A. 区域性

B. 灵活性

C. 融合性

D. 针对性

22.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”，该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

23.社会要求与【】是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A. 幼儿生理心理发展需要

B. 教育机构

C. 政府

D. 父母

24.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接他时，她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】

A. 回避型依恋

B. 安全型依恋

C. 抗拒型依恋

D. 矛盾型依恋

25.治疗弱视的最佳时间是【】

A. 10岁前

B. 9岁前

C. 8岁前

D. 7岁前

26.儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏，虽不参与别人的游戏，但能意识到周围其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏属于【】

A. 随机游戏

B. 独自游戏

C. 平行游戏

D. 非游戏行为

27.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。这种方法是【】

A. 观察法

B. 测验法

C. 自然实验法

D. 调查访问法

28.小班幼儿走的动作要求是【】

A. 上体正直，自然地走

B. 上体正直，上下肢协调地走

C. 上体正直，有精神地走

D. 步伐均匀，有精神地走

29.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】

A. 课堂

B. 游戏

C. 环境

D. 教法

30.幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的【】

A. 作息习惯

B. 睡眠习惯

C. 进餐习惯

D. 卫生习惯

......

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